RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: UMA ANÁLISE SOBRE A PRODUÇÃO BRASILEIRA
Palavras-chave:
Psicologia, Psicologia Educacional e Escolar, Relação Família e Escola.Resumo
Este artigo se propõe a apresentar, parte de um estudo, sobre todas as produções, indexadas na base de dados Redalyc, que discutiam Psicologia Educacional e Escolar e mais especificamente o tema ‘relação família e escola’. Por meio do detalhamento de todos os artigos, dentro das especificações definidas para a pesquisa, construíram-se categorias de análise entre as temáticas. Sendo um destes eixos: a maneira naturalizada e ideologizada com que a família foi apresentada nos estudos. Na discussão sobre tal problemática, levantou-se o quanto a família nuclear ainda é apresentada enquanto padrão único possível, e ainda, as implicações dessa noção para a atuação psi. Tivemos enquanto subsídio a Psicologia Histórico-cultural e, portanto, a compreensão da lógica dialética e histórica dos fenômenos humanos e sociais. Concluímos trazendo reflexões para a prática profissional do profissional de psicologia, da urgência em manter um olhar ampliado e posicionado socialmente.
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