ADOLESCÊNCIA E VULNERABILIDADE SOCIAL NA PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Palavras-chave:
Adolescência, Psicologia Histórico-Cultural, Psicologia Comunitária, Vulnerabilidade socialResumo
Essa produção foi desenvolvida a partir de uma revisão bibliográfica acerca de temas ligados à vulnerabilidade social e à adolescência, tendo como aporte teórico a Psicologia Comunitária e a Psicologia Histórico-Cultural (PHC). O presente estudo teve como objetivo, compreender de que maneira a adolescência se constitui em contexto de vulnerabilidade social, considerando a contemporaneidade e o papel da Psicologia Comunitária. Discutiu-se sobre o adolescente como um sujeito atravessado por um contexto histórico, social, cultural, econômico e ambiental que lhe é posto, promovendo diferentes relações do mesmo com a sua realidade. Conclui-se que a adolescência não deve ser compreendida somente de forma biologizante e cristalizada, tendo o foco no ajustamento social deste sujeito, limitando suas possibilidades e potencialidades. Sendo assim, ao intervir junto aos adolescentes, é fundamental compreender esses recortes sociais de forma contextualizada, crítica e emancipadora, olhando o indivíduo em sua integralidade, fomentando uma autonomia reflexiva e mantendo seu protagonismo na comunidade.
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